[본문]
1. 일차학습: 주제별로 5일차씩 구성되어 있습니다.
(1) 원리학습: 한자가 만들어진 가장 쉬운 원리를 통해 한자의 훈과 음을 쉽게 이해할 수 있습니다.
(2) 적용학습: 카카오프렌즈의 대화를 통해 생활 속 한자어를 살펴보고, 확인 문제로 공부한 내용을
적용해 볼 수 있습니다.
2. 마무리학습: 5일 동안 공부한 주제별 한자를 마무리하는 학습입니다.
(1) 정리학습: 일차학습에서 5일 동안 공부한 주제별 한자 10개를 한눈에 정리할 수 있습니다.
(2) 마무리문제: 급수시험 유형 문제로 `한자능력검정시험`에 대한 실전 능력을 강화할 수 있습니다.
[특별부록(한자능력 평가문제)]
현 단계와 아래 단계의 한자로 한자능력 평가문제를 2회 구성하였습니다.
[정답]
정답을 따로 모아 두어 채점하기가 쉽습니다.
목차
1. 학교
[1일차] 뜻(情)과 벗(友)
[2일차] 크다(德)와 부르다(唱)
[3일차] 바탕(質)과 기르다(養)
[4일차] 능하다(能)와 고르다(調)
[5일차] 조사하다(査)와 베끼다(寫)
[6일차] 1~5일차 마무리
2. 자연
[7일차] 물(河)과 호수(湖)
[8일차] 뭍(陸)과 섬(島)
[9일차] 볕(景)과 숯(炭)
[10일차] 쇠(鐵)와 재앙(災)
[11일차] 넓다(廣)와 굽다(曲)
[12일차] 7~11일차 마무리
3. 사람
[13일차] 나그네(旅)와 손님(客)
[14일차] 아이(兒)와 머리(首)
[15일차] 사람(人)과 계집(女)
[16일차] 선비(士)와 신하(臣)
[17일차] 일하다(勞)와 다르다(他)
[18일차] 13~17일차 마무리
4. 감정
[19일차] 옳다(可)와 결단하다(決)
[20일차] 원하다(願)와 바라다(望)
[21일차] 공경(敬)과 본받다(效)
[22일차] 생각하다(考)와 밝다(郞)
[23일차] 반드시(必)와 마당(當)
[24일차] 19~23일차 마무리
5. 상태
[25일차] 길하다(吉)와 망하다(亡)
[26일차] 붉다(赤)와 검다(黑)
[27일차] 완전하다(完)와 굳다(固)
[28일차] 크다(偉)와 변하다(變)
[29일차] 곱다(鮮)와 가볍다(輕)
[30일차] 25~29일차 마무리
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