[본문]
1. 일차학습: 주제별로 5일차씩 구성되어 있습니다.
(1) 원리학습: 한자가 만들어진 가장 쉬운 원리를 통해 한자의 훈과 음을 쉽게 이해할 수 있습니다.
(2) 적용학습: 카카오프렌즈의 대화를 통해 생활 속 한자어를 살펴보고, 확인 문제로 공부한 내용을
적용해 볼 수 있습니다.
2. 마무리학습: 5일 동안 공부한 주제별 한자를 마무리하는 학습입니다.
(1) 정리학습: 일차학습에서 5일 동안 공부한 주제별 한자 10개를 한눈에 정리할 수 있습니다.
(2) 마무리문제: 급수시험 유형 문제로 `한자능력검정시험`에 대한 실전 능력을 강화할 수 있습니다.
[특별부록(한자능력 평가문제)]
현 단계와 아래 단계의 한자로 한자능력 평가문제를 2회 구성하였습니다.
[정답]
정답을 따로 모아 두어 채점하기가 쉽습니다.
목차
1. 상태
[1일차] 특별하다(特)와 믿다(信)
[2일차] 이루다(成)와 잃다(失)
[3일차] 날래다(勇)와 이기다(勝)
[4일차] 즐기다(樂)와 친하다(親)
[5일차] 급하다(急)와 다행(幸)
[6일차] 1~5일차 마무리
2. 사람
[7일차] 손자(孫)와 아이(童)
[8일차] 멀다(源)와 가깝다(近)
[9일차] 귀신(神)과 의원(醫)
[10일차] 겨레(族)와 집(堂)
[11일차] 오얏(李)과 성(朴)
[12일차] 7~11일차 마무리
3. 사회
[13일차] 모이다(社)와 화하다(和)
[14일차] 모이다(會)와 합하다(合)
[15일차] 법(式)과 예도(禮)
[16일차] 대신하다(代)와 하여금(使)
[17일차] 법식(例)과 듣다(聞)
[18일차] 13~17일차 마무리
4. 동작
[19일차] 놓다(放)와 열다(開)
[20일차] 머리(頭)와 눈(目)
[21일차] 모양(形)과 있다(在)
[22일차] 크다(太)와 빠르다(速)
[23일차] 겉(表)과 다르다(別)
[24일차] 19~23일차 마무리
5. 시간
[25일차] 낮(晝)과 밤(夜)
[26일차] 어제(昨)와 아침(朝)
[27일차] 비로소(始)와 나타나다(現)
[28일차] 옛날(古)과 길다(永)
[29일차] 이제(今)와 말미암다(由)
[30일차] 25~29일차 마무리
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