[본문]
1. 일차학습: 주제별로 5일차씩 구성되어 있습니다.
(1) 원리학습: 한자가 만들어진 가장 쉬운 원리를 통해 한자의 훈과 음을 쉽게 이해할 수 있습니다.
(2) 적용학습: 카카오프렌즈의 대화를 통해 생활 속 한자어를 살펴보고, 확인 문제로 공부한 내용을
적용해 볼 수 있습니다.
2. 마무리학습: 5일 동안 공부한 주제별 한자를 마무리하는 학습입니다.
(1) 정리학습: 일차학습에서 5일 동안 공부한 주제별 한자 10개를 한눈에 정리할 수 있습니다.
(2) 마무리문제: 급수시험 유형 문제로 `한자능력검정시험`에 대한 실전 능력을 강화할 수 있습니다.
[특별부록(한자능력 평가문제)]
현 단계와 아래 단계의 한자로 한자능력 평가문제를 2회 구성하였습니다.
[정답]
정답을 따로 모아 두어 채점하기가 쉽습니다.
1. 자연
[1일차] 날(日)과 달(月)
[2일차] 불(火)과 물(水)
[3일차] 나무(木)와 쇠(金)
[4일차] 흙(土)과 메(山)
[5일차] 푸르다(靑)와 희다(白)
[6일차] 1~5일차 마무리
2. 숫자
[7일차] 하나(一)와 둘(二)
[8일차] 셋(三)과 넷(四)
[9일차] 다섯(五)과 여섯(六)
[10일차] 일곱(七)과 여덟(八)
[11일차] 아홉(九)과 열(十)
[12일차] 7~11일차 마무리
3. 집
[13일차] 어미(母)와 아비(父)
[14일차] 형(兄)과 아우(弟)
[15일차] 사람(人)과 계집(女)
[16일차] 집(室)과 마디(寸)
[17일차] 길다(長)와 나다(生)
[18일차] 13~17일차 마무리
4. 나라
[19일차] 임금(王)과 백성(民)
[20일차] 한국(韓)과 나라(國)
[21일차] 배우다(學)와 학교(校)
[22일차] 먼저(先)와 가르치다(敎)
[23일차] 군사(軍)와 문(門)
[24일차] 19~23일차 마무리
5. 방향
[25일차] 동녘(東)과 서녘(西
[26일차] 남녘(南)과 북녘(北)
[27일차] 크다(大)와 작다(小)
[28일차] 가운데(中)와 바깥(外)
[29일차] 일만(萬)과 해(年)
[30일차] 25~29일차 마무리
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